小学高年级数学错题本的建立与有效利用分析

冯 艳
江苏省南京市六合区实验小学

摘要

对于小学的高年级学生来说，通过错题本的使用能够使其全面地了解自身的薄弱之处，对所学的内容进行查漏补缺，以此不仅能够解决错误问题，还能够有效地提高学习的水平与效果。因此，在日常的学习生活中，老师必须引导并督促学生使用错题本，并对学生错题本的使用情况进行了解，督促学生能够详细地记录错题内容，并对其进行多次的查阅，同时教师也应当多与学生进行沟通与交流，及时地对学生进行指导。除此之外，教师还应当建立与家长之间的联系，让家长也参与到学习的过程中，实现家长对学生的课外监督与辅导。通过以上几点内容，能够有效地提高学习的水平，使得学生更好地掌握相关的知识。

关键词

数学错题本；学习效果；小学数学

参考

[1] 王永春.小学数学与数学思想方法[M].上海:华东师范大学出版社,2014:10. [2] 钱守旺.教好小学数学并不难[M].北京:北京大学出版社,2012:11. [3] 林娜.浅谈小学数学错题本的使用[J].黑河教育,2016(3):34-35.