核心素养视域下小学英语分层作业设计分析

郭 正梅
丹阳市实验小学

摘要

近年来，随着全球化进程的不断加快，社会对人才的需求也呈现出多样化等特征。在人才强国观念的背景下，在展开教育教学活动的过程当中，除了要发展与培养学生的基础知识能力之外，也应当注重对学生核心素养能力的培养与提升。而小学英语作为小学阶段教学中非常重要的一门学科，也必须要实现小学英语教学创新与优化，以实现高效小学英语教学课堂的构建。在具体进行小学英语作业设计时，英语老师也应当以学生的个性化发展需求为根本教学目标来进行针对性的作业设计，实现英语作业分层。在此基础上，本文以小学英语学科为主要研究对象，具体分析如何进行分层作业设计。

关键词

学科核心素养；小学英语；作业设计

参考

[1] 吴建新.学科核心素养影响下的小学英语作业设计的实践研究[J].考试周刊,2020(16):87-89. [2] 岑燕燕.核心素养背景下小学英语作业设计与学科融合的探析[J].中外交流,2020,27(18):320-321.