英语学习活动观视角下高中英语阅读教学设计

刘 潇冉
西安外国语大学

摘要

英语学习活动观在实施英语学科核心能力、改革学习者的学习方式和教师的教学方式方面发挥着重要作用。本文以《寻找琥珀屋》的教学案例为基础，从文本解读、教学目标、活动设计与实施三个方面深入分析了活动教学法在高中英语阅读教学中的实践，以实现学习者英语学科核心素养的培养。

关键词

英语阅读教学；英语学习活动观；英语学科的关键能力

参考

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