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高校教师亲和力提升的价值与实践研究

宋 婷婷
山东科技大学马克思主义学院

摘要


随着社会经济的不断发展,人们对教育事业提出了更高要求,传统意义上,教师作为知识灌输者和思想引导者在学生个体发展中起着至关重要的作用。但由于我国高校思政课教学模式存在诸多弊端及不足之处,因此需要提升思政课教师亲和力水平以促进其专业化、职业化建设,同时也要加强学生与老师之间的沟通交流来提高师生关系和谐度等价值观念,从而促进高校思政课教育事业的健康发展。

关键词


高校思政;亲和力;实践

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参考


[1] 田然.高校思政课教师亲和力的生成机理、影响因素与提升策略[J].高教学刊,2022,8(16):170-173. [2] 王娜.提升高校思政课亲和力的影响因素及路径探索[J].太原城市职业技术学院学报,2021(12):177-179. [3] 孟晓蕾.以“共情”提升高校思政课教师亲和力的路径研究[J].大学,2021(12):142-143.


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