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标题 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
“大思政”格局下民办高校推动“课程思政”建设路径研究 |
摘要
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金 晓萌 |
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| 卷 2, 编号 7 (2020) |
“大思政”视域下红色文化融入校园文化的必然性及对策 |
摘要
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李 生萍 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
“大概念”在初中美术“设计·应用”学习领域的运用——以《名画扮演秀海报设计》一课为例 |
摘要
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赵 楠 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
“学习强国”视角下高职院校“微思政”教育路径优化——基于浙江工业职业技术学院的调查研究 |
摘要
PDF
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李 碧享 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
“少年强，则国强”语境下高校体育课程思政教育改革研究 |
摘要
PDF
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刘 国纯 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
“岚语”与“中式英文”之对比与浅析 |
摘要
PDF
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黄 子洋, 郭 国旗 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
“师生合作评价”在议会制英语辩论口语课堂的应用探索 |
摘要
PDF
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吴 海燕, 郑 鲜日 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
“希沃白板5”在初中生物《细胞的生活》中的教学实践与效果 |
摘要
PDF
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姚 佳, 王 溪, 黄 希莲 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
“当萌娃邂逅名画”
——浅议支持幼儿名画赏析的家庭教育指导策略 |
摘要
PDF
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楼 华 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
“微视频”补充博物馆教育功能的短板 |
摘要
PDF
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贺 玲 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
“微课”在广西师范类音乐专业中西方音乐史课程
教学中的运用研究 |
摘要
PDF
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叶 敦妮 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
“微课+对分课堂”教学模式在高校计算机教学中的应用探索 |
摘要
PDF
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曹 晶华 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
“思政导航、技术引领”下的中华典籍英译课建构 |
摘要
PDF
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杨 柳 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
“扩招百万”背景下高职院校助力乡村振兴人才培养的思考 |
摘要
PDF
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宋 新硕 |
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| 卷 2, 编号 7 (2020) |
“文化自信”视域下的近现代常州翻译文学史研究 |
摘要
PDF
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杨 柳, 顾 新伟 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
“新文科”背景下应用型高校艺术类专业课程思政教学探索与研究 |
摘要
PDF
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龚 洁 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
“望闻问切”、对症下药 ——校园危机事件中高校辅导员心理疏导策略探究 |
摘要
PDF
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高 宇 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
“期待视野”下艺术类专业史论课程教学模式的改革探究 |
摘要
PDF
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侯 琳琳, 王 纹 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
“枫桥经验”视角下的广西涉侨矛盾纠纷多元化解机制创新研究 |
摘要
PDF
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吴 立霞 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
“校企通”大学生综合服务平台--社会实践 |
摘要
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边 雨馨, 李 自星, 刘 敏, 戴 振祥, 程 瑜 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
“狗”眼看人——《白比姆黑耳朵》中的人 |
摘要
PDF
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丁 思琪 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
“立德树人”理念下民族高校新工科人才工程素养
培养模式探索 |
摘要
PDF
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马 英, 陈 善继, 冯 桂莲, 李 凯勇 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
“立德树人”理念下的高校思政教育教学改革模式探析 |
摘要
PDF
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廖 毅川 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
“立德树人”背景下中学鲁迅作品教学价值研究 |
摘要
PDF
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马 煜 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
“红色微信”在高校思政教育工作中的应用研究 |
摘要
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赵 培培 |
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