| |
| 期 |
标题 |
| |
| 卷 4, 编号 5 (2022) |
翻转课堂结合案例教学（CBL）在骨科临床教学中的应用效果 |
摘要
PDF
|
|
谭 雨晰, 杨 斯麟 |
| |
| 卷 2, 编号 5 (2020) |
老挝语——汉语结果补语对比分析 |
摘要
PDF
|
|
陶 文娟 |
| |
| 卷 2, 编号 10 (2020) |
职业化改革中高校数学教育体系功能化构建 |
摘要
PDF
|
|
叶 春辉 |
| |
| 卷 2, 编号 7 (2020) |
职业发展导向下的高校钢琴教学改革研究 |
摘要
PDF
|
|
汪 婧一 |
| |
| 卷 3, 编号 9 (2021) |
职业学校历史课堂传承红色文化的有效途径研究 |
摘要
PDF
|
|
董 雯雯 |
| |
| 卷 4, 编号 10 (2022) |
职业教育“认同问题”主体分析
——利益相关者视角 |
摘要
PDF
|
|
刘 花 |
| |
| 卷 4, 编号 2 (2022) |
职业教育校企共建共享型校内生产性实训基地建设分析 |
摘要
PDF
|
|
张 瑜 |
| |
| 卷 4, 编号 4 (2022) |
职业教育研究方法的现状分析
——基于2021年人大复印报刊资料《职业技术教育》刊载文献分析 |
摘要
PDF
|
|
梁 敏敏 |
| |
| 卷 4, 编号 6 (2022) |
职业教育高质量发展背景下课程的改革研究
——以室内陈设设计课程为例 |
摘要
PDF
|
|
黄 韵洁 |
| |
| 卷 4, 编号 6 (2022) |
职业本科美术专业版画类课程教学探索与应用
——以成都艺术职业大学版画类课程为例 |
摘要
PDF
|
|
盛 海波, 吴 萍 |
| |
| 卷 4, 编号 6 (2022) |
职业本科艺术设计类课程建设探究
——以广西地方特色文创产品设计课程为例 |
摘要
PDF
|
|
何 宜轩 |
| |
| 卷 2, 编号 6 (2020) |
职业本科车辆工程专业教学标准开发与实施 |
摘要
PDF
|
|
张 春宜 |
| |
| 卷 3, 编号 8 (2021) |
职业生涯规划对高职学生就业创业的作用 |
摘要
PDF
|
|
卞 恒 |
| |
| 卷 2, 编号 9 (2020) |
职业生涯规划视域下独立学院经济困难学生指导现状及对策 |
摘要
PDF
|
|
朱 俊海 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
职业院校中高职衔接班学生教育管理探究 |
摘要
PDF
|
|
顾 颖 |
| |
| 卷 2, 编号 5 (2020) |
职业院校机电专业课程思政化路径探究 |
摘要
PDF
|
|
彭 娟 |
| |
| 卷 3, 编号 4 (2021) |
职业院校煤化工工艺学教学实践探析 |
摘要
PDF
|
|
王 龙军, 黄 容 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
职前英语教师课堂话语的问题与思考 |
摘要
PDF
|
|
邱 芳 |
| |
| 卷 4, 编号 5 (2022) |
肯尼亚中文教育数字化资源建设的挑战与对策 |
摘要
PDF
|
|
李 静 |
| |
| 卷 2, 编号 9 (2020) |
胰岛素及其生理功能---中国科学家的胰岛素精神------生物化学课程思政案例 |
摘要
PDF
|
|
唐 锋波 |
| |
| 卷 2, 编号 5 (2020) |
能力本位导向下的高职法律事务专业教学改革研究 |
摘要
PDF
|
|
王 文红 |
| |
| 卷 4, 编号 5 (2022) |
能源与动力工程专业人才培养模式研究——以“产教融合、协同育人”机制下的黄河交通学院为例 |
摘要
PDF
|
|
黑 中垒, 宋 奇奇 |
| |
| 卷 3, 编号 9 (2021) |
脱贫攻坚纪录片《山里山外》中的民族精神研究 |
摘要
PDF
|
|
丁 宏伟, 原 庆荣 |
| |
| 卷 3, 编号 6 (2021) |
自媒体时代下从文化译出角度看东北区域文化传播 |
摘要
PDF
|
|
胡 译宁, 李 媛媛, 戎 佳雪 |
| |
| 卷 4, 编号 2 (2022) |
自媒体环境下大学生思想政治教育的难点与对策研究 |
摘要
PDF
|
|
张 添 |
| |
| 1876 - 1900 的 2372 信息 |
<< < 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 > >> |
