CBL联合3D打印教学在鼻内镜手术住院医师临床教学中的应用研究
摘要
难度大仍然是耳鼻咽喉科青年医师学习进步的难点。在陕西省人民医院针对住院医师培训,采用以案例为基础的教
学(case-based learning,CBL)结合3D打印模型教学,有效的提高了住院医师的每临床综合能力和自我鉴定问卷评
分。对于培养住院医师的自主学习能力、临床思维能力和手术规范化操作都具有重要意义,是一种值得推广的教学
模式。
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