论当代背景下提升高校教师职业道德修养的途径
摘要
教师教书育人的过程，从某种角度来说是使学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观的过程。在此过程中，教师除了要向学生传授科学文化知识，也要自觉担负起育人的任务。教师的道德修养是非常重要的，它直接影响着学生的行为和态度，所以加强当代高校教师职业道德修养必须使用多种途径和方法。
关键词
大变革；高校教师；职业道德修养；途径
参考
[1]钱焕琦.高等学校教师职业道德概论[M].南京:南京师范大学出版社,2006． [2]周川.高等教育学[M].南京:河海大学出版社,2006． [3]田海平.论中国教育面临的伦理难题[J].《河北学刊》,2000(4). [4]张富良.高校教师素质及提高途径浅论[J].中国高校师资研究，2003 [5]李世宗.论高校教师素质及提高途径[J].湖北广播电视大学学报，2002（3）
Refbacks
- 当前没有refback。
数据库合作单位
