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初中数学教学中师生互动模式的构建

刘 晓青
唐山市第十七中学 河北唐山 063000

摘要


中学数学是基础数学理念的搭建时期,其教学策略相对而言有三方面:一是注重培养学生的自主学习和自主思考探索的能力;二是注重建立师生间良好互信的心理沟通;三是注重打造“积极互动”的课堂教学模式。

关键词


初中;数学教学;师生;互动模式;构建

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参考


[1]张晓萍. 初中数学互动教学[A]. 教育部基础教育课程改革研究中心.2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2017:2. [2]王伟.初中数学有效性的研究[J].华夏教师,2017(13):71. [3]余顺刚.优化师生互动,升华数学课堂[J].数学学习与研究,2017(22):95. [4]汪洪根.初中数学课堂教学中师生互动性别差异的现状及成因分析[J].数学学习与研究,2017(20):30.


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