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运用多媒体技术提高《数控编程与操作》教学效果

董 祖国
宁波市镇海职教中心 浙江宁波 315201

摘要


本文根据《数控编程与操作》教学内容的特点和学生的认知规律,通过自行设计的多媒体教学课件,实现了多媒体与教学思路的同步,激发了学生的学习兴趣,营造了和谐互动的课堂气氛,提高了课堂教学的效率和效果。

关键词


数控教学;多媒体;教学效果

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参考


[1]张广潮,陈飞昕.数控仿真软件在“数控技术”实训中的应用[J].无线互联科技.2018(04) [2]伊水涌.数控高技能人才“无界化”培养模式的构建与实践[J].职业教育.2013(10). [3]刘凯.在中职数控教学中应用现代教育技术[J].职业.2016(34)


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