首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

基于构建主义理论的VR学习平台研究

刘 嘉韡1, 熊 敏江2
1、武汉市第十四中学
2、武汉市江汉区社区宣传教育学院

摘要


针对教育的现状和VR技术水平,设计VR学习平台,分析VR平台教育优势、发展目标以及目前存在的问题。提出依托建构主义学习理论使用VR学习平台优化教学新模式。

关键词


教育;VR;学习平台;虚拟现实;建构主义

全文:

PDF


参考


[1]李志欣,梁小凤,孙千惠,等.关于VR教育颠覆性创新的研究[J].市场研究, 2017(11):11-13. [2]赵沁平,周彬,李甲,等.虚拟现实技术研究进展[J].科技导报,2016, 34(14): 71-75. [3]赵沁平.虚拟现实综述[J].中国科学:信息科学,2009,39 (1):2. [4]孙毅超,王艺璇,朱绍瑞,等.虚拟现实技术在教育领域的发展与困境[J].高教学刊,2017(4):193-194. [5]张枝实.虚拟现实和增强现实的教育应用及融合现实展望[J].现代教育技术,2017,27(1): 21-27. [6]雷慧杰.数字教育出版对VR技术的应用[J].采写编,2016 (3):115-116.


Refbacks

  • 当前没有refback。