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趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用

余 光明
云南省迪庆藏族自治州维西县白济汛乡杵打小学 674603

摘要


数学在小学低年级段具有着十分重要的意义,关系着学生今后的学习,在当前新课改背景下,传统的小学数学教学模式已经不再适应当前教学的需求,小学数学教学理念和教学方式都已经发生了极大的转变,培养学生的数学核心素养成为当前教学的重点内容。鉴于此,教师要运用有效的教学方法,提高课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,进而促进学生综合能力的提升。本文就趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用进行探讨。

关键词


趣味性教学;小学数学;低年级;教学应用

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参考


[1]朱敬珍.趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用思考[J].课程教育研究,2018(45):158 [2]赵岩.趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用分析[J].中国校外教育,2018(19):82+86 [3]陈佩珊.趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的实践应用[J].课程教育研究,2018(07):128-129 [4]邓芳.趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2017(20):62


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