小学数学教学中提高学生计算正确率的策略探究

张 淑萍
山西省太原市杏花岭区三桥街小学 030002

摘要

在小学数学教学中，计算是一项重要的教学内容，占有重要的比例，并且贯穿于整个的小学数学教学。计算在生活中的运用也是十分的广泛。本篇文章主要从不同的角度提出了提高学生计算正确率的策略，从根本上提高学生的计算能力，从而实现算法的多样化与优化的有机结合，促使学生在生动活泼、轻松愉快的学习中慢慢喜欢数学，对计算产生兴趣，从而提高学生的学习成绩，为学生今后的学习奠定扎实的基础。

关键词

小学数学教学；计算正确率；策略探讨

参考

[1]周永杰. 提高小学生计算正确率的有效策略[J]. 广西教育, 2015(29):113-113. [2]李扬. 如何提高低段学生计算的正确率[J]. 学周刊, 2012(4):86-87. [3]陈爱生. 浅谈提高小学数学计算准确率的策略探究[J]. 新课程(中), 2016(11). [4]邹景阳. 小学数学教学中提高学生计算正确率的策略[J]. 福建教育, 2017(22):38-39.