小学体育个性化教学策略探究

李 伟
江苏省南京市琅琊路小学 210024

摘要

小学体育不仅是义务教育的重要组成部分，更是能够有效提高学生身体素质的重要实现途径，随着素质教育在我国教育教学中的纵深推进，发展个性化教学成为授课中的重要目标之一。在小学体育教学中，实施个性化教育，有利于进一步提升小学生对于体育学科的好感；有利于增强小学生在文化教学中的创造性与思维的发散性；有利于加强学生的身体协调性、灵敏性等，为其实现德、智、体、美、劳全面发展奠定坚实基础...基于此，笔者通过对小学体育教学中进行个性化教学的意义进行分析，进而结合自身教学经验，对提升实施个性化教学提出了相应的策略建议，以供各位参考。

关键词

小学体育；体育教学；个性化教学

参考

[1]吴新华.小学体育教学中个性化教学的实施策略[J]，小学教学参考，2014（12） [2]陈福民.促进中小学体育教师个性化教学设计的研究[J]，科教文汇(下旬刊)，2012（7） [3]刘春秀，张磊，刘月震.论体育教学中的个性化教育[J]，少年体育训练，2011（6）