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如何有效提高农村小学数学的课堂教学效率

龙 绍成
四川省乐山市井研县新兴小学校 四川乐山 613100

摘要


农村小学在地理环境以及发展速度方面与城镇小学相比都存在着较大的差距,这也就导致农村小学的办学质量和教学效率也存在着普遍较差的现象。数学是农村小学教学中的重要内容,由于教学资源以及办学设备不足,大多数的农村小学生都存在着基础知识不足、学习质量差等现象,导致农村小学数学教学效率得不到有效的提升。随着新课改的颁布和实施,对农村小学数学教学也有了更高的要求,如何采用有效的措施提高农村小学数学课堂教学效率成为目前农村小学数学教师急需解决的问题,本篇文章从农村小学数学教学的现状出发,分析如何提高农村小学数学教学的课堂教学效率。

关键词


农村小学数学;课堂教学效率

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参考


[1]徐春琴.浅谈如何提高农村小学数学课堂教学效率[J].学周刊,2015(02):35. [2]汪继征.浅谈如何有效提高农村小学数学的课堂教学效率[J].学周刊,2015(28):34-35. [3]熊有模.浅谈提高农村小学数学课堂教学效率的几点看法[A].《现代教育教学探索》组委会.2015年12月现代教育教学探索学术交流会论文集[C].《现代教育教学探索》组委会,2015. [4]苏金材.浅谈如何提高农村小学数学课堂教学有效性[J].文理导航(下旬),2016(04):39.


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