初中美术课堂有效教学的优化策略

张 晓宏
甘肃省舟曲县第二中学 746303

摘要

初中美术在教学中，教师应不断的进行教学反思，结合学生近期的学习状况，分析美术课堂的教学有效性，调整教学计划，契合学生的认知习惯，让学生对美术产生探究的热情，基于多视角去鉴赏美术的美感，获得艺术的熏陶形成审美基础意识，初中时期学生有自己独特的审美视角，教师应鼓励学生畅所欲言的表述自己对美术的观点，发表自己的言论，进而在美术的互动中能够提供不同的思路供学生参考分析，深入的感受美术的艺术性，获得情感上的共鸣。

关键词

初中美术；课堂；有效教学；优化策略

参考

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