浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏

汪 京婵
陕西省渭南市大荔县两宜镇中心小学 715100

摘要

音乐属于一门艺术类学科，小学阶段的音乐教学属于启蒙教育，对学生今后的学习与发展有着深远的影响。因此在课堂教学中，教师就要以学生为本，展开因材施教，积极激发学生的兴趣，促使学生自觉主动参与到音乐学习中。进而发散学生的思维，培养学生的音乐鉴赏能力以及创造力，促使学生获得全面发展。

关键词

小学音乐；教学；音乐游戏

参考

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