小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

王 仲林
山西省朔州应县大黄巍中心校 山西朔州 037600

摘要

阅读和写作教学在语文教学中的地位非常重要，并且二者之间还具有很强的互补性和融合性，具有和谐统一、联系紧密的关系，因此读写结合教学模式也就产生了，就是通过利用阅读和写作之间相互促进的作用，实现更高质量的教学。对于小学语文阅读教学来说，教师在开展读写结合教学模式的时候，应该做到科学的统筹规划，在加强读写课程设计的过程中，重点要在找准结合点、寻求突破点、探索创新点几方面进行实践和探索，从而充分发挥出这一教学模式的教学价值。

关键词

小学语文；阅读教学；读写结合；价值；应用

参考

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