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小学数学核心素养的构成要素分析

韩 东
四川省内江市资中县发轮镇中心学校 641209

摘要


在素质教育发展的背景下,培养小学生的数学核心素养已经成为当前小学数学教学过程中的主要任务,也就是要求教师在数学教学中不能过度的重视为学生传授基础知识,还要加大对学生学习能力和综合素质的培养,只有这样才能取得更好的教学效果。培养小学生的数学核心素养,对学生的学习和发展起着重要的作用,不仅符合素质教育的要求,同时还能有效的提升学生的学习效率和综合素养,有利于学生更好的适应社会的发展,本篇文章主要分析小学数学核心素养构成的要素。

关键词


小学数学;核心素养;构成要素;分析

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参考


[1]刘晓萍,陈六一.小学数学核心素养的构成要素分析[J].课程教学研究, 2016(4):42-45. [2]何金凤.小学数学核心素养的构成要素分析[J].教师, 2017(15):87-87. [3]赵盛朝.小学数学核心素养的构成要素分析[J].课堂内外:教师版, 2017(2):150-150. [4]吴明富.小学数学核心素养的构成要素分析[J].中小学数学(小学版), 2017(9):19-20.


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