首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

数学思维能力在高中数学教学中的培养

李 艳
陕西省咸阳市兴平市南郊高级中学 陕西省咸阳市 713100

摘要


核心素养教学目标影响下,高中数学教学活动中单一的知识教学已经无法满足当前的教育改革需求,因此我们作为教学工作者,要立足全新的教育理念,创新教学方法,实现高效组织教学活动的目的。数学思维能力是学高中数学学习中学生应该具备的基本能力,是学生数学核心素养的重要组成部分,是学生开展自主学习活动的基础,但显然高中生的数学思维能力水平还不达标,因此本研究中笔者结合自身教学经验,对高中数学教学中学生的数学思维能力培养路径做出了研究和分析,提出了如下建议,仅供参考。

关键词


数学思维能力;高中数学;教学

全文:

PDF


参考


[1]林辉, 王维维.高中数学教学中数学思维能力的培养分析[J].学周刊,2018,32(15):102-103. [2]樊照树, 赵浩,张灵聪.数学思维能力在高中数学教学中的培养[J].科学咨询(教育科研),2018,32(04): 107- 108,110. [3]陆永刚,冯丽.高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析[J].信息化建设,2016,11(06):209-210,212. [4]刘艳平, 穆瑞龙,龚艳霞.浅析高中数学教学中对学生数学思维能力的培养[J].中国校外教育,2015,21(10):130-131.


Refbacks

  • 当前没有refback。