人才培养模式探究——农村中职汽车维修专业校企合作

王 祥福
广西博白县职业中等专业学校 广西博白 537600

摘要

校企合作、工学结合、顶岗实习人才培养模式是近几年来中职学校积极探索的一种教育模式，校企双方通过合作办学发挥各自拥有的资源优势互相配合，相互支持，实现共赢的目的。本文以汽车运用与维修专业的学生顶岗实习为例，剖析了校企合作人才培养模式实践等问题。

关键词

人才培养模式；汽车运用与维修专业；校企合作

参考

[1]校企合作模式研究[R]江苏教育科学研究院马成荣 2006年 [2]马勇智．汽车维护与修理，2001，（2）． [3]刘春生.徐长发.职业教育学[M].教育科学出版社，2005年