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优化教学环节提高小学数学教学效率

付 金玲
云南省宣威市阿都乡荣胜完小 655425

摘要


课堂教学涉及到多个教学环节的开展,随着新课程改革的深入开展,为了实现高效课堂的构建,促进教学效率的提升,教师必须要及时进行教学实践改革,优化教学环节。小学数学教师要真正做到以学生为教学主体,使其充满兴趣的去学习,去积极思考,这样的教学才更有效果。

关键词


小学数学;教学环节;教学效率;方法

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参考


[1]范丽 .优化教学设计,重塑课堂结构--浅谈如何提高小学数学课堂效率[J].新课程学习(中),2014(08):52-53. [2]张启珍 .优化课堂教学过程提高课堂教学效率[J].新教师,2016(10):126. [3]刘银 .优化数学教学环节 提高数学教学效率[J].新课程导学,2014(05):84. [4]顾彤 .优化教学环节 提高小学数学教学效率[J].小学生(中旬刊),2017(02):107. [5]袁红光 . 新课程背景下提高小学数学课堂教学有效性的思考与实践[J].中国校外教育旬刊,2017(06):45-46.


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