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怎样才能提高数学教学质量提升

姑再丽努尔 艾力
新疆喀什市伽师县英买里乡墩艾日克小学 新疆喀什 844300

摘要


在新课程改革背景下,采取有效的教学方法和教学艺术,提高教学质量,减轻学生学习负担,培养具有实践能力和创新精神的新型人才,是当前学校教学改革的主旋律。传统的教学观念和教学模式存在着许多不合理的地方,在开展数学这门基础学科的教学中,数学教师要深入开展教学改革创新,应该完善备课环节,始终坚持以学生为主体,运用多样化的教学方式,激发学生的学习兴趣,引导学生自主探究,另外还不要忽视不断提高自身的专业教学能力,从而实现预期的教学目标。

关键词


数学;教学质量;提高;策略

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参考


[1]董斐 . 我国小学数学课堂教学有效性研究[J].吉林省教育学院学报,2016(03):184-186. [2]程芳 . 浅谈如何提高小学数学课堂教学效果[J].数学学习与研究,2016(07):20-21. [3]袁红光 . 新课程背景下提高小学数学课堂教学有效性的思考与实践[J]. 中国校外教育旬刊,2017(06):45-46. [4]彭洁 . 浅谈提高小学数学课堂教学效率的策略[J].课程教育研究:学法教法研究,2017(04):80.


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