关于岗位轮换制在促进高校辅导员职业发展方面的思考

赵 林溪¹, 杨 晓芳², 黄 辉³
1、保山学院工程技术学院 云南保山 678000
2、保山学院资源环境学院 云南保山 678000
3、保山学院 678000

摘要

高校辅导员在实际工作中普遍存在职责划分不明，学校、二级学院双边管理要求不一致，兼职辅导员工作职责以外的工作任务，还要参加许多下班时间组织的学生活动，心累体乏，很容易出现职业倦怠感，出现对自身岗位的不合理认识。岗位轮换是很多企业在保证员工和企业活力方面长期采用的一种人才管理制度，且高校本身也有部分领导岗位在试行轮岗，那么，辅导员岗位的轮换也就有了实施参考，也为辅导员队伍的发展与建设开辟了一条新的道路。

关键词

高校辅导员；岗位轮换；职业发展

参考

[1]齐国栋．岗位轮换——实现员工与组织的双赢发展[J].商2015，（5） [2]蒋林倦．高校辅导员轮岗制的思考[J]. 高校辅导员学刊. 2017,(01)：27-31 [3]许柳青．思政课教师与辅导员交流机制研究[J].宿州教育学院学报，2016，（1）