小学语文教学中学生分析能力和综合能力的培养探讨

刘 苏敏
石城县第三小学 江西省赣州市 342700

摘要

语文不仅仅是小学教学体系中的基础学科，是其他学科知识学习的前提保障，更是学生对中华民族优秀文化的继承与弘扬。新课改背景下语文学科的教学比重不断上升，小学语文教学与学生核心素养培养相结合，更加注重培养学生的语文理解分析能力以及综合实践应用能力。在完成小学语文教学任务的同时引导学生语文核心素养的提升，这也是新时期小学语文教学的必然发展趋势。为提高小学生的分析能力和综合能力，教师应当充分挖掘学生的潜力，结合语文素材进行科学高效的教学。

关键词

小学语文；分析能力；综合能力；培养策略

参考

[1]吴洁.新课改下小学语文教学中学生阅读能力的培养分析[J].科学咨询(科技•管理),2018(02):129-130. [2]王学红.谈小学语文教学中学生综合能力的培养[J].甘肃教育,2017(24):97. [3]韩志军.小学语文教学中学生阅读能力的培养途径分析[J].学周刊,2017（14）:117-118.