信息技术与初中数学教学整合的思考

宁 银
新疆和田市第三中学 新疆和田 848000

摘要

随着科学技术的不断发展，信息技术被广泛地应用于教育领域的各个阶段中，在取得显著教学效果的同时，也暴露出了许多问题。这就要求广大教育者要对信息技术与学科教育的整合进行深入的思考和研究，以便找出行之有效的教学策略，从而最大限度的发挥出信息技术的优势。为此，本文立足于初中数学，针对信息技术与数学教学整合的优势和劣势进行分析，提出了具体的整合对策，旨在提高初中数学教学的实效性。

关键词

信息技术；初中数学；整合；思考

参考

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