小学语文阅读教学中的德育渗透策略研究

牛 园园
山西省晋城市泽州县巴公教学区李村小学校 048002

摘要

随着我国教育文化水平在整体上的提升，在小学阶段的教学中，教师对于学生的不同方面教育的重视程度，都得到了提升。在小学语文的课堂中，教师需要引导学生对于知识性的内容进行掌握，同时也需要通过丰富的课本知识、阅读拓展中的知识，对于德育教育的渗透进行关注。基于此，本文分别从教师的教学以及学生的学习不同方面，对于小学语文阅读教学中的德育渗透的策略展开研究，旨在通过研究推动教学的进步。

关键词

小学语文；阅读教学；德育教学渗透策略

参考

[1]唐现莲. 新课程背景下小学语文课堂教学的德育渗透[J]. 中国校外教育,2018(14):136. [2]丰丽萍. 小学语文阅读教学中的德育渗透策略探析[J]. 现代教育,2018(09):57-58. [3]邹晓玲. 新课程背景下小学语文课堂教学的德育渗透策略[J]. 西部素质教育,2016,2(24):171.