陪学生走一段路，等走稳了再放手

孙 颖
黑龙江省克山县古北乡中心学校 黑龙江齐齐哈尔 161600

摘要

在教育过程中，在学生成长的季节里，教师陪同他们走过一段能力与习惯养成之路，等他们长大了，走稳了再放手，这是培养他们自主与独立能力的有效途径。我从教多年，始终担任小学美术教学工作，坚守着教书育人，为人服务的宗旨，甘为人梯，无私奉献着自己的教育余热，热爱班级的每位同学，关心班级的每一位同学的成长。从一切为了孩子的发展去经营自己的工作，热爱自己的工作，用爱心去呵护陪伴他们健康的成长，以至于养成良好品德和各项能力的提高，并在美的教育影响下健康成长，为做新时代的合格的接班人提供了坚实的基础。下面就根据自己多年的教育实际，谈一谈陪学生走一段路，再放手让他们自己独立前行的教育模式的体会。

关键词

陪学生；学走路