新课标下平抛运动的教学设计

成 丽珠
四川省西华师范大学 四川南充 637000

摘要

此次课程改革倡导探究式教学方法。随着新课标的发展，一定程度上学生自我学习能力得到了提高，促进了学生学习物理的兴趣，同时也让学生掌握了一些科学探究的基本方法。但在现在的高中物理探究式教学案例中，更多的是针对某一物理结论或某一物理规律而设计的，但实际利用探究式教学方法来改进传统物理教学方法却不多。

关键词

平抛运动；教学设计；新课标；探究模式

参考

[1]余思溶.平抛运动的探究式教学设计[G].广西师范大学，2015年 [2]陈伟孟.平抛运动的情景探究式教学[G].《物理教学探讨》，2014年 [3]许宝成.新课标下平抛运动的教学设计及拓展.《中学物理》，2014年 [4]张庆欢.平抛运动演示实验的设计.《教学仪器与实验》，2007年