利用“错题集”培养初中生数学核心能力的思考

孟 祥建
江苏省连云港市云台中学

摘要

中国学生核心素养中明确提出：作为现代学生应该具有自主学习、自我反思、自我批判的学习精神。初中生数学错题集的使用，有效把学生被动学习变为主动学习。在错题集使用过程中，通过教师有效指导，培养学生自主学习、自我反思和自我批判的数学能力，从而促进学生学习效率的提高，使其获得生命成长的幸福感。

关键词

核心素养；自主学习能力；自我反思能力；批判思维能力