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提高小学数学小组合作学习有效性的技巧

王 小莉
陕西省商洛市商州区第一小学 陕西商洛 726000

摘要


在教育事业改革的背景下,越来越多有效的教学方法也随之涌现,其中小组合作学习就是新课改倡导的最新的教学方式,这种新型的教学方式为我国教学事业的发展开辟了新的发展途径,对促进我国教育事业的整体发展有着重要的推动作用。近年来,小组合作学习已经在小学数学教学中得到了广泛的应用,这种教学方式的出现,打破了传统的数学教学模式,在一定程度上提升了小学数学教学的教学质量,但是在应用过程中也不乏还存在一些问题,影响了小组合作学习教育价值的发挥,本篇文章主要分析提高小学数学小组合作学习有效性的技巧。

关键词


小学数学;小组合作学习;有效性;技巧

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参考


[1]张朴.提高小学数学小组合作学习有效性的技巧[J].阜阳职业技术学院学报,2014,(04):195-196. [2]冶有良.小学数学课堂开展小组合作学习的有效性研究[A].北京中外软信息技术研究院,2016:114-115. [3]黄姣娇.简析提高小学数学小组合作学习有效性的技巧[J].教学篇教学创新,2016(10):130-131.


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