浅议体育游戏对幼儿健康人格发展的影响
摘要
游戏是孩子们最喜欢的活动,每一个幼儿的成长都离不开游戏的相伴,游戏对于幼儿的人格塑造和身体锻炼方面都有一定的促进作用,在游戏中能够激发他们参与学习的内驱动力,从中获得快乐的体验。体育游戏是一种特殊的游戏形式,将其合理运用到幼儿教学中,有助于促进幼儿的社会交往,促进理智感与道德感的培养,还有助于促进团结合作精神的发展。为此,幼儿教师就要增强体育游戏功效的认识,在提高自身教育专业水平的基础上,深入开展幼儿体育游戏改革,另外还要注重对民间体育游戏的收集整理,从而充分体现体育游戏的价值,促进幼儿健康人格的发展。本文主要论述了体育游戏对幼儿健康人格发展的影响,并提出了相关的教育策略,以供参考
关键词
体育游戏;幼儿;健康人格发展;影响;策略
全文:
PDF参考
[1]全海英,何敏学. 体育活动发展3~6岁幼儿亲社会行为的理论与实践研究[D].辽宁师范大学,2015. [2]黄丽芳.论体育游戏对幼儿健康人格发展的作用[J].广东教育:职教版,2014(09):56. [3]谢志民,黄妍.体育游戏对彝族学前儿童心理发展的影响[J].武术研究,2018(03):125. [4]苏敏.对影响幼儿体育游戏开展的因素分析[J].动漫界:幼教365,2017(02):85-86.
Refbacks
- 当前没有refback。