浅谈小学班主任班级管理的创新及实践

道吉 才让
甘肃省甘南藏族自治州合作市第四小学

摘要

在教育教学领域不断创新与变革之中，班级管理是班主任在校期间的重点任务，如果班级管理达到一定效果，将为各科教师在教学中提供很多便利条件。如果班级管理制度中管理效率没有达到一定成效，学生的学习能力就会受到严重影响。虽说班级管理过程中会出现很多问题，有教师队伍不断积极创新与实践，就可达到一定的理想化状态。这就需要教师在教育过程中，把班级管理制度融入其中，让学生在学习过程中自主自觉遵守班级管理制度。笔者就如何在小学班主任有效提高班级管理制度展开论述与研究。

关键词

小学语文；班主任；班级管理；有效改善策略

参考

[1]肖爱燕.小学班主任班级管理的创新及实践[J].教育研究,2018(49):178-179.

[2]许昌金.浅谈小学班主任班级管理的创新[J].学周刊,2019(30):162.