新旧动能转换背景下节能门窗产业人才校一体化培养模式探索

杨 本兴
山东省临朐县职业教育中心学校 山东临朐 262605

摘要

新旧动能转换背景下节能门窗产业人才校一体化培养模式探索的目的是提高学校学生的知识技能水平，提高学生的就业率。在这一过程中采用的是“校企一体化”的人才培养办法，并取得了毕业生技能证书考取率以及就业率的双提升，为企业新旧动能转换以及其他职业院校教育现代化改革提供了可参考的路径。

关键词

新旧动能转换；人才校一体化；培养模式

参考

[1]乔国荣.产教融合构建校企一体化现代学徒制培养模式的研究与实践[J].当代教育实践与教学研究,2018(01):121-122. [2]刘洋.高职院校校企一体化育人实现途径实践探索[J].科技经济导刊,2017(19):183.