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高职艺术设计专业校企合作现状及对策研究

任 佳伟, 何 力
湖南外国语职业学院

摘要


随着市场对人才要求的增长,校企进行互动实践教学模式成为培养专业同行的优质选择。高职院校是以培养专业性技术人才为目标,实践教学是其培养方式中重要的环节,校企合作的目的就是对学生的专业进行实践锻炼。本文将从校企合作国内外现状出发,分析艺术设计专业实践教学中促进校企合作的意义,提出其中产生的一些比较突出的问题并针对相应的解决措施进行分析。

关键词


艺术设计专业;现状;趋势;对策与措施

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参考


[1]刘中华.校企合作拓展高职艺术设计专业实践教学的探索[J].常州信息职业技术学院学报,2014,13(06):30-32. [2]冯喆.校企合作模式下高职艺术设计专业校外实训基地建设的探索[J].西部皮革,2018,40(04):15. [3]汤晓敏.“以校为主,校企融合”人才培养模式的运行研究——以五年制高职艺术设计类专业为例[J].江苏教育,2013(16):34-36. [4]马怀玲.高职院校艺术设计专业实践教学改革探究[J].设计艺术研究,2015,5(06):100-103.


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