初中物理教学中学生实验能力的培养探讨

王 丽
吉林省松原市长岭县永久镇中学

摘要

初中物理课程是一项以实验为基础的学科，学会物理实验探究对于物理的学习有着重要的作用。所以学校应该重视起对初中生的物理实验能力的培养，为学生提供良好的学习机会和学习环境，如提供最新的实验设备、制定合理的课程、给予一定的实验自由时间等，让学生可以像科学家一样进行实验研究，感受到物理实验学习的乐趣，激发学生的物理学习兴趣，让学生可以自主的进行知识的获取和分析，从而能提高实验能力，树立科学、严谨的实验态度。所以在教学方法的探索中我们应该重视实验课程的教学探索，发现提高学生实验能力的方法。因此，本文主要探讨了初中生物理教学实验培养中存在的问题和一些解决的措施。

关键词

初中物理；中学生实验能力；存在的问题；培养方法的探索

参考

[1]李芳芳.初中生物实验教学中学生探究能力的培养[J].中小学实验与装备,2019,29（02）:53-55. [2]王崇伶.核心素养背景下初中物理教学中学生实践创新能力的培养[J].学周刊,2019（14）:43. [3]李继勋.浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养[J].科技资讯,2019,17（05）:191+193. [4]张亨年.浅谈物理教学中学生实验能力的培养[J].学周刊,2018（28）:100-101. [2]王崇伶.核心素养背景下初中物理教学中学生实践创新能力的培养[J].学周刊,2019（14）:43. [3]李继勋.浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养[J].科技资讯,2019,17（05）:191+193.