如何使小学数学课堂教学更高效

黎 素荣
广东省茂名市向阳小学 525000

摘要

小学时期是学生学习数学的关键时期，在小学时期夯实数学基础，有助于学生今后更深层次的学习。然而，在当前的教育领域，数学教师在教学思想和方法的渗透上仍然存在一定问题。鉴于此，本文主要围绕小学数学教学存在的问题，以及具体的优化对策展开分析，从而为促进教学改革提供重要依据。

关键词

小学数学；课堂教学；高效教学

参考

[1]姜小萍.趣味化课堂游戏,让小学数学教学更高效[J].学周刊,2018（33）:83-84. [2]高登玲,李金凤.巧设教学情境——小学数学课堂更高效[J].中国校外教育,2017（08）:143. [3]朱丽.立足情境教学,让小学数学课堂教学更高效[J].数学学习与研究,2016（12）:97.