农村留守儿童心理发展问题与对策

吴 道平
湖南省冷水江市潘桥中心学校

摘要

目前我国农村留守儿童群体中，普遍存在诸多心理健康问题，例如留守儿童往往对学生欠缺自觉性和主动性，在学校与同学相处表现得不善言辞，或是内向不合群，因为心理易失控的情绪常发生有返道德规范的行为等。怎样针对农村留守儿童的这些心理问题作出正确有效的改善，需要教师引起充分的重视和思考。

关键词

农村留守儿童；心理健康；家庭教育；学校教育；社会教育

参考

[1]刘媛媛，马北北.农村留守儿童人格存缺陷 心理健康问题堪忧[N].中国青年报，2012-07-07. [2]刘大佳，等.湖南省衡阳县滨江学校留守儿童心理健康调查[J].实用预防医学，2013（5）. [3]陈荞.农村留守儿童家庭教育调查报告发布――三成留守儿童有心理问题[N].京华时报，2010-05-26.