试论scratch编程如何培养高中学生信息技术核心素养

徐 征宇
重庆市潼南中学 重庆潼南 402660

摘要

伴随着我国的科技发展与进步，教育行业也在不断融入新的内容进行改革与创新，scratch编程也走进了中国学生的课堂，老师可以根据scratch编程有趣新颖的教学模式，丰富高中课堂内容，不断激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力，自学能力，团队协作能力创新能力以及解决问题的能力等核心素养。

关键词

scratch编程；高中学生；信息技术；核心素养

参考

[1]曹严博. 浅述scratch编程如何培养高中学生信息技术核心素养[J]. 科学咨询(科技•管理), 2017(6):136-136. [2]郭伟, 周鹏. 培养小学生信息技术学科核心素养探究——以Scratch程序设计教学为例[J]. 黄冈师范学院学报, 2018, v.38；No.179(03):95-98. [3]朱凤惠, 钟柏昌, 王苏明. 基于核心素养的Scratch程序设计教材设计思路解析[J]. 中国信息技术教育, 2016(10):19-22.