首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

从互动主体探讨美术课堂互动教学模式

任 广东
佛山市实验学校 528000

摘要


教师和学生是课堂教学互动的主体。本文基于这两大主体把小学美术课堂教学的互动模式分为两种:师生互动和生生互动,并对两种互动模式下的互动策略进行了初步探讨。

关键词


美术教学;互动主体;互动模式;教学策略

全文:

PDF


参考


[1]张翠娥.建构美术协作课堂的教学策略研究.成才之路.2019年.(总第604期) [2]刘敏.互动式教学在小学美术教学中的实践与探索[J].中国校外教育.2016.(08) [3]赵鹏.互动教学模式在小学美术教育中的应用实践[J].中国科技创新导刊.2013(12) [4]董春来.关注情感教育.让课堂回归生活[J].中学教育学.2009(6) [5]蒋振兴.小学美术课堂互动教学模式的探究[J].名师在线.2018年.第34期


Refbacks

  • 当前没有refback。