“三重六环”模式下历史学科高效预习的方法建构

陈 瑶
大英县大英中学 四川遂宁 629300

摘要

“三重六环”模式是我校自主创建的一种高效教学模式，然而其高效性得以充分发挥的前提是课前“充分预习”环节的落实。就历史学科而言，构建高效预习方法，可以从明确预习目标、设计优秀的导学案和重视学生预习效果的检测三个方面入手，指导、督促学生预习自学，提升学生的预习效果，进而提高课堂教学的实效性，发挥“三重六环”模式的高效性。

关键词

“三重六环”；教学模式；历史学科；高效预习方法

参考

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