高校学分制改革的对策研究

曹 书畅
齐鲁师范学院

摘要

为了提高教育教学质量，让学生学习内容更加符合自身发展需要，学分制在我国高校中的应用越来越广泛。但是随着高校学分制改革越来越深入，其所暴露的问题也越来越多，如学生所要修习的总学分相对较高、选修课程较多、挤压必修课程的弹性课时或者选修课程所占比例较小，无法达到学分制教育模式所要达到的教学目的等。对此，高校必须采取相应的对策，使学分制改革更加贴合我国高校的教学实际情况。

关键词

学分制；选修制；弹性学制

参考

[1]夏春明，范圣法，国内高校学分制绩点度量模式的比较与研究，[J]，江苏高教，Jiangsu Higher Education，2014，（2） [2]伍齐珊，关于我国高校学分制改革制约因素分析与对策探讨，[J]，课程教育研究（新教师教学），Course Education Research，2016, (23) [3]刘昕. 完全学分制条件下大学生教育管理研究[D].山东大学,2016.