高职院校《幼儿园班级管理》课程思政教育元素探析

张 筱叶
上海震旦职业学院

摘要

《幼儿园班级管理》是高职学前教育专业必修的职业能力核心课程，本文就高职院校专业课“课程思政”的教学内容设计进行探索，以《幼儿园班级管理》课程为例，探索和挖掘专业课程中社会主义核心价值观的思政教育元素，从专业课程的既有教学内涵逻辑中挖掘育人的价值功能。

关键词

幼儿园班级管理；课程思政；教育元素；核心价值观

参考

[1]周基，田琼，盛明强，工程管理概论“课程思政”教学改革与实践探索[J]，教育观察2018年9月，第7卷第17期:101-103 [2][3]张译,高职院校专业课“课程思政”教学设计——以民航安全管理与应急处置课程为例[J]，新智慧，2018年第6期：27-30 [4]王俊,幼儿园实施班级民主管理初探[J]，教育导刊(幼儿教育)，2008年第5期:41-42 [5]左志宏，幼儿园班级管理[M]，2015年第1版：36-38