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怎样在小学语文教学中渗透传统文化

邹 延龄
黑龙江省齐齐哈尔市龙江县龙江镇西太平川学校 黑龙江齐齐哈尔 161100

摘要


语文作为我们的母语,在继承和发扬我国传统文化方面具有得天独厚的优势,因此,小学语文教学要肩负起这一重要责任,在教学加强传统文化的渗透。但在实际的教学过程中,大部分教师都没有认识到传统文化渗透的重要性,教学中缺乏力度和有效的教学措施,导致传统文化渗透效果十分不理想,学生对传统文化缺乏理解,限制了学生的发展。对此,教师必须做出转变,深化传统文化在教学中的渗透。

关键词


小学语文;传统文化;渗透策略

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参考


[1]谢小明.怎样在小学语文教学中渗透传统文化[J].学周刊,2019(09):60 [2]杨福.小学语文教学中中华传统文化教育的渗透探讨[J].学周刊,2019(02):42-43 [3]张宝,满敬环.传统文化在小学语文教学中的渗透研究[J].中国校外教育,2018(32):49-50 [4]石晓思.小学语文教学中中华传统文化教育的渗透探讨[J].课程教育研究,2018(45):79-80


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