提升大班幼儿舞蹈能力的辅助训练研究

张 媛艳
福建幼儿师范高等专科学校

摘要

当今幼儿舞蹈教育越来越受到重视，市面上各种舞蹈教育机构水平参差不齐，教师无证上岗的现象普片，因此在儿童舞蹈教育中出现的受伤事故也在不断攀升。笔者通过对福建省某高端舞蹈机构芭蕾课程的跟踪，选择6-7岁的大班幼儿进行观察，总结和分析了影响大班幼儿舞蹈能力的主要因素，并对此提出相应的提升辅助训练内容。

关键词

幼儿；大班；肌肉

参考

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