小学数学教学中学生兴趣缺失的原因及对策

黄 靖
湖南省常德市武陵区常德芷兰实验学校 湖南常德 415000

摘要

小学数学中的计算问题较多，还需要具备一定的数感与逻辑能力，对于小学生来说稍显力不从心，学生们由于各种因素，面对数学时兴趣不高，或者短暂的出现探究兴趣，又很快的消无，结合学生的兴趣缺失的问题，教师应积极的展开分析，拉近师生之间的距离，走进学生的内心世界，了解学生的想法帮助学生建立数学学习的信心，提高数学的兴趣，实现寓教于乐的教学效果。

关键词

小学数学；教学；学生；兴趣缺失；原因；对策

参考

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