小学体育教学中兴趣的培养与疏导

邱 阳才
四川省绵竹市板桥学校 四川绵竹 618200

摘要

体育这门课程的开展逐渐受到了更多的重视，小学生正处在身体成长发育的关键时期，要想引导他们积极参与到体育运动活动中去，就必须要让他们对体育产生浓厚的兴趣，只有在兴趣的引导下，他们才会始终充满热情和动力，从而实现身心健康发展。对此，小学体育教师在教学中就要注重对学生的兴趣的培养与疏导进行研究，结合小学生的心理特征，可以引入教育游戏，要深入分析整合教材，平时注重进行语言激励，另外还要关注良好氛围的营造，从而真正让小学生在积极参与中感受到运动带来的乐趣。

关键词

小学体育；兴趣；培养；疏导；策略

参考

[1]陈圣福. 小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略[J].新校园（阅读），2015（12）：53. [2]单维杰. 关于改进小学体育教学有效性的思考[J].青少年体育，2015（12）：98. [3]刘志军. 如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养[J].学周刊，2016（08）：45. [4]黄浩. 体育教学过程中学生兴趣的培养策略研究[J].速读（上旬），2016（12）：205.