小学数学教学中作业评价的改革探讨

苏 向艳
崇左市大新县桃城第二小学 广西崇左 532300

摘要

小学数学要经过不断的计算锻炼，去理解题意化解难点，才能够持续的攀登数学的知识高峰，作业的布置与反馈是尤为重要的，因此作业的评价也应结合现实情况，了解学生的作业错误率，作业的完成情况，在作业中遇到的问题，以及学生的作业完成态度等，充分的进行评价分析，进行作业的改革探究，通过多元化的作业评价与分析，为学生减少压力与负重，利用作业的形式促进学生的全面发展。

关键词

小学数学；教学；作业评价；改革

参考

[1]袁翠兰. 谈新课程下的小学数学作业评价改革[J]. 教育文摘版，2016（26）. [2]保国香. 谈小学数学教学中改革作业评语的意义[J]. 学周刊，2015（14）. [3]杨代琴. 小学数学教学中作业评价的改革探讨[J]. 科学咨询, 2017(2):95-95. [4]保国香. 谈小学数学教学中改革作业评语的意义[J]. 学周刊, 2015(1):48-48.