初中语文走班制教学的有效路径研究

徐 显洋, 李 馨
山西省长治市黎城县第三中学校 山西长治 047600

摘要

在当今的中国，社会正处于高速发展的状态，而这种高速发展的社会现状向我国的教育提出了新的要求。为了适应这种新要求，国内各级学校都进行着相应的教育改革。初中时期作为学生受教育的一个重要时期也应当进行一定的教育改革。而面对这种新时代教育的新要求，很多初中开始实行走班制教学。语文作为一门对于中考和高考起着相当重要作用的课程，自然也有很多学校对其应用走班制模式进行教学。然而走班制教学作为一种新式教学模式，在当今的初中学校教学里还没有形成成熟的教学体系。因此，本文将系统地对初中语文走班制教学的有效路径进行相关研究。

关键词

初中；语文；走班制；有效路径

参考

[1]冯利英.走班制教学中教师课程认知再构造[J].河南教育学院学报：哲学社会科学版,2018(4):53-55. [2]唐刚.高考改革背景下走班制教学的困境与出路[J].今日教育,2017(3):32-35.