首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新课改下的初中语文阅读教学

薛 晶
黑龙江省克东县第二中学 164800

摘要


语文是初中课程体系中的必修课,以语文学科的教学素材内容和学科教育目标来说,有效开展语文学科教学活动是促进学生全面发展的有效路径,因此当前的初中语文教学活动中,我们要结合新课程改革要求,致力于研究有效的学科教学方法。阅读作为学生获得信息、收集信息和整理信息的主要路径,初中语文教学中我们就要切实关注阅读理解工作,引导初中生做好阅读策略学习。本研究以新课改为背景,分析初中语文阅读教学的有效策略,希望本研究的内容可供参考。

关键词


新课改;初中语文;阅读教学;教学策略

全文:

PDF


参考


[1]童皓.初中语文群文阅读教学组合选文策略浅析[J].考试周刊,2016,21(08):117-118. [2]卓维,郭艳杰.初中语文教学中合作学习法的有效应用[J].考试周刊,2015,22(11):114-115,118-119. [3]曾立,张几回.初中语文阅读教学存在的问题及对策研究[J].科教导刊(中旬刊),2014,08(02):108-109,112-113. [4]舒琦,毛新蕊.关于新课改下初中语文教学方法的探析[J].教育教学论坛,2013,15(02):200-201,203-204.


Refbacks

  • 当前没有refback。